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《意外关系》这部影片中的演员都有哪些？如何评价其演技？
《意外关系》的演员都有张艺驰、乔新锋、徐晓梅、周仕祺、张添城、郑龙、闫立飞、王心天、于艺翎。
演技这东西要怎么评价呢？人物形象感、语言节奏的把握、局部细节戏的张力、内心戏的剖析，演员的表演是否如实地还原了角色的生活。
这个电影主要有张艺驰，徐晓梅，乔新峰，郑龙，等演岀，虽然不懂什么叫艺术，但是我们只知道喜不喜欢，如果一个演员的岀场就能吸引人那就说明这个人的演技过关了，所以说，只要这个演员又能表演细腻，又能豪放，又能在每一个细节中表演到让人读懂就是好演员，所以说，这些演员都是可以的，很好，不管那个！
首先《意外关系》的主演主要有以下几位：于艺翎，张艺驰，乔新峰，孙一诺，杨天一，郑龙，周仕祺，张添城，晁志谦。
电影主题在于讨论人性的善恶，通过一系列的搞笑片段隐藏着背后的结局，导演闫立飞以前是齐鲁电视台的主持人，也一直走的是搞笑路线，素有小黄渤之称，《意外关系》作为一部喜剧电影片中的笑点也自然需要通过演员的精湛的演技来表现。该片演员阵容显然不如春节档上映的电影，但我们相信中国的电影质量也是会越来越向上靠拢。
至于演技如何还是需要大家来共同评判，对于每一个演员来说都有自己演技所缺陷的地方，毕竟每一个人都不做到那么完美，而这些全靠观众自己的主观评价了，毕竟像周星驰那样的大腕很多时候拍出来的电影演技任然是有一部分人不能够认同，还是那一句话，一千个观众就有一千个哈姆雷特
这部电影是由闫立飞（小青岛）自编自导的幽默喜剧片，该影片中主要的演员有于艺翎、张艺驰、乔新峰、孙一诺、李强、王心天、徐晓梅、杨天一、郑龙、周仕祺、张添城、晁志谦等人。
这部影片将那些看似毫无关联的事件，通过一场事故而将他们巧妙的连接在一起，之间充满了很多的搞笑故事。
这部电影的演员真的是非常卖力的表演，他们通常是在晚上工作，克服了种种困难。网传在这部影片中一个10秒的镜头就用了4个小时的努力进行。演员之间的配合也是非常默契，他们通过密切的联系，才拍出了这样的一个完整的喜剧电影。
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从“湖南老师被学生杀害”到“老师扇学生耳光，学生扇回去”，教育应该如何才能不受伤害？
谢谢邀请。我的观点是:老师批评学生，批评的目的是针对学生的错误，训斥他的错误思维，指出错误带来的危害，让其看清自己错误的后果，以便从错误中吸取教训。而不是打击他的人格和尊严，在人格和尊严上，他同我们是平等的，因为他是我们社会未来的建设者，我们教师教他学文化知识，指导他做人的道理，明辩是非，形成逐渐完善的人生观和价值观，懂得爱社会爱班级爱同学尊敬师长，尊重自己和他人生命。在面对学生的错误，教师生气可以理解，但是处理和教育学生应当方法得当，不能超过他能承受的人格尊严底线，否则会激起仇恨，如果学生自我控制能力不足，就会酿成适得其反的结局。教师扇学生是暴力镇压学生的错误，可是学生处于青春期，极端逆反，认为老师有伤害他的意识，于是就会还击，学生年轻力壮，看是不是对手，会很难看。用语言呛学生，是语言暴力，就看学生愿不愿意接受了，也会带来不良后果。看来教室在处理学生问题时，要注意策略，不能敌对，那毕竟是我们的学生，而不是敌人。
谢邀！培养高素质人才从事教育业，把不乘职的老师清出教师队伍，要求老师要有为人之师，如生父母一样对待孩子。在学校是一个广大的群体，家长应严格的配合学校，正确教育孩子茁壮成长，给老师给点教育的力量，让他们有心爱孩子，有心教孩子，有点小问题可构通，不可以给老师，学校找事，人都爱孩子，但得正确的爱，宠惯也会害了学生，学校应该把有暴力，有伤害别人的学生清出学校，不学叫他们伤害别的学生和老师，老师学生犯罪应该严办！松垮的教育业会误人子弟，加强教育业，净化教师队伍，提昌高素质家长，教出社会实用人才。
老师成爱徒刀下鬼，说明现在的年轻人说明唯我独尊，受不得半点委屈――哪怕好事，冲动至上。我虽不反对从严管教孩子，但对大打出手的做法实在不敢苟同。孩子毕竟若干方面不成熟，既要其守规守矩，又要对其春风化雨。二者要相辅相成，不可偏废。
从“湖南老师被学生杀害”到“老师扇学生耳光，学生扇回去”，这一系列的事件除了令人寒心，更值得大家深思。教育该如何才能不受到伤害？这不单单是学生和老师之间协调好就能解决的问题了，这关乎家庭、社会、法律、国家的未来等等。
在我看来1.家庭教育是重中之重：孩子在家里要教育好，要有健康的心理状态，父母要教育孩子学会尊师重道。不要过分宠溺孩子，不要让孩子成为家里“无法无天”的小霸王。父母要做到，在孩子心中有威严，能够镇得住孩子，积极配合学校老师对孩子的教育，适时引导孩子，避免孩子误入歧途；
2.学校方面：教师的师德、个人修养、素质等都需要过关，学校要经常考核教师的各方面评教，及时发现问题，解决问题。老师对学生的教育，多的是要包容、耐心，能够采用温柔的方式解决事情就不要动手，毕竟现在的孩子，大多数反抗意识都是很强的，一旦动了手，后果不堪设想。并且老师要有自己的道德修养，保持良好的道德节操，坚守道德底线，不要逾越，做出一些有失“教师”这一称呼的事情来。另外学校要设立相关心理辅导课程，多多关心学生心理健康，及时疏导问题学生，为问题学生排忧解难，避免造成不可挽回的错误。
3.学生个人方面：作为学生，要学会尊重老师，学会换位思考，学会控制好自己的情绪。就是发现老师的不对，也要走正确的合法合理的途径去解决问题，而不是逞一时之能酿成大错。如果遇到老师做出让自己心里不舒服的事情，要及时跟父母沟通交流排忧解难，或者自行找老师沟通，不要积压对老师的不满，因为就是死火山也有可能喷发的一天。
4.有关的教育部门，要定期巡查各个学校，视察教育工作，完善好相关的规定，防腐败防道德沦丧等等。
学生良好的学习环境是需要整个社会来共同维护的，键盘侠、吃瓜群众等不要轻易道德绑架，还教育一片清净的天空。
以上是我的个人看法。
这是琳恩a，分享教育学习经验，欢迎关注，一起成长。
看到相关报道，我的心很酸。教师这个曾经被供在香案上的职业，已经是这样的不堪。被打？小事，因为没人能管的了学生。被杀？也不是大事，因为上面仍然没能采取断然措施。
某法保护了大多数未成年人的同时，也保护了那些严重违纪学生，让他们逍遥违纪，畅所欲为。每次老师和学生的冲突，最终受伤害的往往是老师，老师被处分，被调离，被杀死了还可能被嘲笑。。。。反差何其大也！！！
现在的学校，可谓象太监，硬气不起来。学校不能开除学生，处分学生也要谨慎，害怕家长吵闹。老师不能体罚学生，甚至罚下站都有可能被扣上变相体罚的帽子。在这样的大环境下，谁还能管好学生，谁还敢管学生？
最近，教育部有文件说是要恢复那些工读学校，应该是看到了学生恶性发展的趋势，这是好事。但我要说，那是远水救不了近渴，并不能解决多大问题。试问，假若学校因为你的孩子违纪要将他送进工读学校，我估计你会亲自上门打破校长的头。
建议赋予学校适度的有严格操作规范的惩戒权，将开除权赋予学校，降低青少年刑罚年龄门槛，建议引入鞭刑！
没有适当惩戒的教育是不负责任的教育，现在，是改变的时候了！！！
不用讨论了。很简单！两个字解决“立法”！既然已经立法教师不得体罚学生！那就要“立法”管制约束学生行为，制定详细的学生犯错处罚条例！依法处罚！家长签字确认！对号入座！按章办事就可以了！具体细节请专家研讨制定！大家认为如何？？
曹操如果不做枭雄，而是励志做一个能臣，会实现汉朝的复兴吗？
大家好，我是以史为鉴。
曹操在年轻的时候，被许子将点评为“治世之能臣，乱世之枭雄。”这是许子将肯定了曹操是一个具有能力的人。但是曹操最后能成为能臣还是成为枭雄，其实更多的是历史大潮的推动。
年轻时候的曹操，最大的志向只不过是成为汉代的征西将军，想的是为大汉开疆拓土守卫边疆。
如果汉朝能够继续统治下去，曹操有可能成为治世之能臣。
但是可惜的是此时已经是汉朝末年，经历了党锢之祸、黄巾之乱的曹操已经有了一丝不好的预感，于是他同发小袁绍，跟大将军何进一起筹谋铲除宦官，重振朝堂。
很可惜，何进有眼无珠，有勇无谋，把一把好牌打的稀碎。不但自己丢掉了性命，还招来了董卓这位饿狼。
曹操这个时候感觉大事不妙，只能先保住性命，跑路再说。
等到董卓费力皇帝引得群情激奋，十一路诸侯起兵讨伐董卓。这个时候的曹操虽然只是一个奋武将军，但是依然是一心为国，提出各位诸侯几路并进，一战即可歼灭董卓，还天下一个太平。
但是理想很饱满，现实很骨感。有意主动进攻董卓的，除了曹操也仅有济北相鲍信，还有曹操的好友卫兹等区区数人。
在别人的喝酒玩乐声中，曹操孤独的率军出击。没想到在成皋遇上了来攻打联军的董卓大将徐荣。
这是一个有趣的假设。假如曹操励志做个能臣，汉朝或许能多撑一段时间，但最终还是会走上灭亡。
汉末时，统治阶层与底层人民的矛盾，已激化到无法调和的地步。
由于统治阶层的贪婪无度，社会财富大量集中到少数人手里，底层人民的生活十分艰难，恶殍遍野。曹操看后也忍不住感慨:白骨露于野，千里无鸡鸣。村庄里毫无生气，可见饿死的人不少。在此背影下，各地不断地暴发农民起义，张角的黄巾军就是其中的代表。
由于汉帝的岁数小，政权实际掌握在皇戚手里。这样，朝廷的权威就受到了严重的挑战，对下面不再有很强的约束力。
于是借着平乱，各地军阀四起，他们各有各的小算盘，相互兼并，趁机发展自己的势力，扩大地盘。
由于董卓挟持天子，曹操看不过去，曾刺杀过董卓。刺杀失败后，曹操不得不逃出京城。从曹操早期的行为看，曹操那时还是忠于皇上的。正因为他对汉家表现出的忠心，让他聚集到一帮文武人才。这是他最终能统一北方的基础。
十八路诸侯除掉董卓后，汉献帝落到了曹操的手里，可谓是离了虎口又入狼窝。曹操巳不是当初拥护朝廷的曹操，此时他已对朝廷有了异心，最终想取而代之。
但纸终究包不住火，曹操挟天子而令诸侯的本质还是逐渐暴露了出来。有一次，刘备兄弟和曹操一起陪着汉献帝打猎时，曹操处处表现出对汉献帝的不敬，这种情形连在场的关羽张飞也看不下去了。若不是刘备顾忌着曹操的势力很强，他们当场就和曹操反了脸。过后刘备找个借口离开了曹操，从此彻底和曹操决裂。
对曹操的行为，各方势力的反应不一。
有的军阀势力起来反对曹操，如袁绍袁术刘备孙权等。更多的地方势力选择了明哲保身，比如刘璋张鲁等。他们早已盘算过了，硬打是打不打曹操，若曹操真打过来了，他们选择臣服于曹操，仍能保住官职和积累的财富。刘表从心里是反对曹操的，但刘表管不住老婆蔡夫人和小孩舅蔡瑁。总之，军阀势力各有各的打算。
在曹操内部，有一部分忠于汉室的谋士选择了沉默，他们不再给曹操出谋，如荀彧等。对曹操架空汉献帝的行为，在他的内部也不统一。
假如曹操选择忠于汉室，扶持汉献帝，则袁绍刘备孙权这些人就失去了反对曹操的理由。审时度势，他们会反过来帮助曹操。因为帮助曹操就是帮助汉献帝的。
这样的话，则战乱平息，天下能太平一阵子。但由于统治阶层和广大平民的根本矛盾仍然存在，如果不进行深刻的改革，矛盾积累到一定程度仍会爆发，更多的张角仍会起兵。
综上，曹操如果忠于汉室，选择做个能臣，他会得到各路诸侯势力的支持，汉家天下还能维持下去。其实，到了朝代的末期，统治阶层早已腐败透顶，曹操靠武力也维持不了多长时问。就因为看透了这些，曹操才选择了取而代之。
这是个有趣而且有价值的问题！
关于这个问题，我的回答是不能实现汉朝的复兴！
原因如下：
东汉末年黄巾起义之后，中央对地方的统治其实已经瓦解。地方上，各州郡其实已经是自治。大将军何进与十常侍争权引董卓进京，结果十常侍先下手除去何进，又被何进部下所杀，洛阳大乱！董卓进京行废立之事然后迁都长安。
造成地方州群形成反董联盟，公开对抗。
此后十几年内，各诸侯相互征伐，任免部下后再上表朝廷。汉朝的统治实质上已经土崩瓦解了！
看了不少其他人的回答，或多或少的都夸大了曹操的能力和作用。更有甚者把已经统一北方后的曹操那说来说还政给汉帝，然后与兴复汉室为己任的刘备联手一起平定江南，这压根就不符合历史发展规律。统一北方后的曹操就算真的敢还政汉帝，那曹操的部下也不会同意。
那如果是早期的曹操做能臣，以兴复汉室为目标，那注定也是一场艰难。
曹操早期的地盘不算大，兵少将寡，与周边势力相争还互有输赢，就算曹操匡扶汉室，又有多大的作用。曹操真的占有一州之地还是要等到曹操奉旨平定青州黄巾乱民，才有资格能为汉朝做点事情。
至于东征西战，统一北方曹操，如果单单是为了汉室，我想每一个人会相信。我想曹操应该是在董卓大权在握时候就决定了人生方向，那就是做权臣，而不是忠臣！
到此，以上就是小编对于愚人劫游戏攻略的问题就介绍到这了，希望介绍关于愚人劫游戏攻略的3点解答对大家有用。