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语文教材惊现涉黄网站链接，高学历人才犯罪你怎么看？
对于高智商犯罪也好，高学历犯罪也怕！有一句话，法网恢恢疏而不漏，人在做天在看，是人做的总会有痕迹的！可能是在犯罪方式和手法方面不太容易被察觉或发现。
高学历犯罪者屡屡出现，造成的影响不是普通犯罪者所能比拟的。高学历者，往往都具备过人的能力、技术、心理素质甚至是智商。很多高学历者甚至成了电子信息时代高科技犯罪的主要角色。透过种种案例，我们不难看出，“高学历犯罪”者文化层次高，其犯罪手段复杂多样，利用掌握的知识钻法律空子，社会危害性更大。
其次就是，作为高学历者，在社会上往往都是受人尊敬，被视为榜样的人物，他们的犯罪行为同样更加受人关注，而他们的罪恶也会更加动摇社会的正确价值取向。
社会应该给一些无业、失业的高学历人员更多关注和帮助。社保、民政等有关政府部门应在加强统计辖区内无业、失业高学历人员情况的基础上，加强对无业、失业高学历人员的关心和帮助，特别是对心理成熟度不高、投机心理较重的高学历人员更应多加关注，多方防治，杜绝“高学历犯罪”。
高学历人才犯罪诚然可恨，但他也只是犯罪分子的一类，法律自有公断。我想说的是，黄色链接居然惊现教材，如此狗血情节，审查、校对、监管环节是怎样让它过关的？教育无小事，不是儿戏，责任重于泰山，影响一代甚至几代人啊!
语文教材被涉黄网站链接
案情回顾:有一家教育出版社的高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》的网页链接，有一些家长、学生点击后指向一个涉黄网站。顿时社会上一片哗然，为高中生提供教材的网站怎么会出现黄色内容。
现在此案已经被侦破。《中国古代诗歌散文欣赏》的网页是被人篡改了链接，点击链接就会指向这家黄色网页。民警在调查中发现，这家涉案公司的总经理、实际控制人曾某和公司登记的法人魏某曾经是师生关系。
2000年，魏某高中毕业时以658分的高分进入一所985名校通信工程专业。本来是前途无量可以大展宏图。可是大学本科毕业后他没有被心仪的大公司录用。最后他选择了IT培训业工作，在北京一家大公司的武汉分公司工作数年。
从教期间，他认识了比自己小4岁的曾某。曾某毕业于荆州一所普通大学，是公司的网站编辑。魏某极力动员曾某来听自己讲授的IT专业课程，并且鼓励曾某坚持学习下去，争取在软件编程上取得好成绩，扩展发展空间更大，此后曾某也成了这家公司一个教师。
培训教师做得辛苦赚钱也不够多，2010年，他们决定从培训公司出来共同创业，雷迅科技公司就这样成立起来了。
2016年5月，曾某、魏某、辛某等人私下协商，在公司做“诱导网站”业务，利欲熏心的他们觉得这样来钱更快。他们利用技术手段篡改了《中国古代诗歌散文欣赏》的网页链接，进行诈骗活动。
案情虽然告破，但是，我们还是应该对这件事情进行思考。是什么原因让他们把黄手伸向广大的高中学生？是什么原因令他们利令智昏，走向利用黄色的东西进行诈骗的道路？是什么原因做出如此道德沦丧的事？似乎有无数个问号摆在我们面前。
你好，谢邀：
犯罪就该接受惩处。一是法律尊严不容侵犯；二是公共秩序需要共同维护；三是放罪人需要受到人民公判；四是犯罪人需要深刻认识到自己错误；五是无知受害者需要看清前车之鉴和回到正轨上来，等等。另一面是，毕竟是受过中等良好教育的孩子，还是应该引导他走上正道和激励他为社会做贡献。
在接受法定惩罚之后，还是应该受到社会一致的公平。毕竟，他服过法了；而不应该另眼相待，或者是，在暗地里，继续制裁他和陷害他；他也有活下去的需求、也有获得公平进取的需要。
高学历和低学历，并不是知法和不知法的区别；学过法律的人就没有犯罪的？执法人员就没有犯罪的？犯过罪的人就应该影响到他的下一代参考985和211吗？又为什么要求高学历的人一定没有犯罪率呢？那么，所有的执法人员都能通晓我国的所有法律条文，并能正确解释清楚所有天文吗？我看，国家确实应该“拍苍蝇，打老虎”，更应该一抓彻底；去冲破“官官相互、裙带关系、助纣为虐。”还给天下人一个朗朗乾坤。
糖衣炮弹，使得无数英雄尽折腰；随风摇摆，使得无数好汉没立场；笑里藏刀，使得无数人们迷失了良知；欺上瞒下，遮盖了事实；鬼谷子的捭阖术，使得人心向背；厚黑学，使得三刀两面。怎么能有善良百姓们的真正幸福呢？
高学历犯罪不是新闻，曾有财经专业生制造假人民币，几乎以假乱真。
但高学历将色情引入教材链接的确不容忽视。近十几年，青少年性犯罪人数很多。大部分学生受黄色影视小说影响。一女孩子十八岁看黄片后控制不了自已找老人做爱，生下一子杀害抛掉。十二岁男孩带同学开房。黄毒对未成年人危害有多严重令人震惊。
所以，对包括高学历在内犯罪分子要严加惩处。不让他们有任何侥幸心理。越是高学历犯罪危害越大。
这件事情，我认为国家层面应该好好去调查一下。
首先，我想说一下本书的杂志社。作为一家正规的教育书籍出版社，竟然在提供网址时候出现漏洞，说明杂志社的编辑在校正的时候粗细大意，也许会有很多人反驳，说这套书之前的网址是正常的呀！但是，你们有没有考虑过，我们现在出书的时候，知识更新就可以慢了半拍，尤其是在信息化发展这么迅速的当下，我们的知识迭代太快了！网址的变更太快了，由于网站的维护人员经营不善，导致网站的取缔在正常不过了!
下面，我还想说说学校层面，作为我们校方，在订购教材的时候，好好考虑一下教材的可信度。其实，好多学校在订购书籍的时候，只是多方去考量一下成本，杂志社的可信度，教材的供应情况，但恰恰最重要的环节，也就是教材的审核，没有专人去调查。这也是导致，不良教材流入学校的一个主要原因。
最后，我想说一下学生。在我们很多教材设计的时候，都会附带链接还有二维码，目的就是为了让学生有不懂的知识，通过网络可以迅速的查找到答案。但是，我们应该在搜索的时候，辨认一下哪些对于我们有用，哪些对我们来说无用。像这样不良网址，在输入后显示出来内容时候，我们就应该有所察觉，不让哪些不良的信息影响到我们的身心健康发展。
总之，让我们多方去考量教材的优劣性，让学生们在快乐和谐的环境下，好好学习健康成长！
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