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钟美美下架了模仿老师的全部视频，模仿老师真的错吗？
现在，有些事儿一时很难说对错。我看这孩子很无聊！十三四岁，豆蔻年华，正是学习科学文化知识的时候，模仿老师有什么意义吗？是不是不务正业呀？也许有人说这是兴趣，属于业余爱好，那何不先去模仿一下他的父母祖父母？看他的亲人们是什么态度？
观看模仿老师的黑龙江鹤岗男孩钟美美的视频之后”，就会立即喜欢上这个才华横溢的男孩。
但是钟美美的视频在互联网上流行之后，他突然删除了所有模仿老师的视频，原因不明，他说他遭到了“约谈”，但没有直接的证据支持，在听完他的解释后，我发现他不仅会模仿老师，而且会模仿“场面话”。
钟美美说：“我不想再发表那些视频了，我想改变表演风格，但我不想再模仿老师了，他们很多人都看腻了。这是他删掉视频的原因吗？
即使他要更改表演风格，也不必删除旧视频，那是他辛辛苦苦创作出来的，我已经学会了说“场景”，这显然是出于某种只可意会的原因，所以他说了一些“场面话”。
与钟美美演艺天才相比，我更担心他为什么年纪轻轻就会说“场面话”，背后究竟发生了什么？
为什么不能将这些话放在桌面上来说，其实大多数人都能猜到，因为钟美美模仿了一些老师不能摆在桌面上的言行举止，特别是对学生的体罚的情节，这会让很多人看了不舒服，因为这会损害老师的形象。
因模仿老师走红的男孩“钟美美”下架视频，有网友质疑他被约谈后要求整改。
6月4日，钟美美母亲称，是自己让孩子隐藏视频，原因是担心网络上的评论好坏掺杂，对孩子造成更大的影响，“我不觉得自己的孩子是不是火了，他就是个孩子。”
“钟美美”是黑龙江鹤岗一名初二的学生，今年13岁了。小小年纪模仿能力极强，尤其是模仿老师，眼神、语言、动作等都非常到位，有网友说，比演员还专业，简直是老师附体了，完整的再现了当年自己老师的样子，可以进军演艺圈了。
网友对此事争议很大，主要有两大意见。
一部分人认为孩子模仿的是事实啊，有什么不可以。
有网友评论说，看到“钟美美”的视频想到了自己的老师，可不就是这个样吗。
大家过于敏感了，孩子模仿老师没有嘲笑和不尊重的意思。因为事实上的确有这样的老师，孩子才会看到模仿出来。发个视频娱乐一下，没有必要上纲上线。
另一部分人认为，孩子上课整天琢磨老师，肯定会影响到学习。
孩子已经上初中了，课业负担也重。拍视频需要准备很多东西，服装、稿子、揣测语气等，需要占用大量的学习时间。
说到底，大家并不了解真实的“钟美美”到底学习如何，模仿别人拍视频是否影响了孩子的学习。
钟美美之所以爆红网络，一方面源于其自身超高的表演天赋与能力，表情拿捏到位演技出众，因此赢得网友们的关注，另一方面由于其模仿的对象为老师，传递了老师日常的一些负能量，引起了当地教育局的关注，随后模仿视频被删除，当地教育局对此回应称，希望引导孩子拍正能量作品。教育局的回应引起广大网友们的热议，模仿老师就不是拍正能量了吗？
大部分网友认为，若是因为没有传播正能量而删除视频这个理由太站不住脚了，当下人们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。对于钟美美的模仿老师的视频，网友质疑：钟美美不够正能量吗？数百万网友因为钟美美而开怀大笑，为其点赞留言，甚至有老师自己也转了钟美美的视频，但从搞笑来说，小编也觉得一条视频能带给人们欢笑与快乐本就可以称得上是正能量了，但钟美美的模仿却不尽然。
小编认为，下架视频也是不得已而为之，模仿的视频有断章取义之嫌，作为大众来说，过来人都有这样的体会，学生时代，尤其在开始叛逆的青少年时期，要当时问起谁是“最烦的人”？想必大部分的同学都会回答是老师，因为我们想去捉泥鳅，老师不允许，我们想去洗澡，老师不允许，我们想玩，老师不允许，我们不想学习，老师不允许……，我们成绩下滑，老师不顾情面劈头盖脸骂，我们作业没做完，老师不让放学，背不上课文，被罚抄无数遍，是的，这就是我们的老师，一个看似“讨厌”、甚至常年对我们扮苦脸的人。可是事实真是这样的吗？模仿中的主人翁钟美美体会不到，在他的心里，老师确实如自己模仿的那般“不堪”，小编想说，但愿你早点长大。
不知道网友们有没有这样的感受，现在的老师真太难当了，绝大多数的子女都比较娇贵，打不得，骂不得，更是说不得，无论是否存在“丑化”还是夸张，当教师被学生负面的模仿之后在网上纷传，现在又是信息时代，无论做什么都会有人指指点点，加上网络暴力盛行，无论是当事人还是老师这个群体，压力之大可想而知，引起的社会负面影响也不得而知，所以删除老师的负面模仿，让老师安安心心回归三尺讲台，小编觉得这是最恰当不过的选择。
当然，模仿没有错钟美美有模仿天赋应当支持和鼓励，非要模仿老师，也可以从正面入手，多传递一些正能量，最后小编建议，我们吃瓜网友不要听风就是雨，要做到不听谣不传谣，身处闹市仍保初心，还有希望钟美美无论是表演还是学习，不要受这件事情的影响，做好自己，再道一声，老师不易！
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